Hasil SNLIK 2026 menunjukkan literasi penjaminan simpanan LPS meningkat, terutama pada masyarakat berpendidikan dan berpenghasilan lebih tinggi.
:strip_icc():format(webp)/kly-media-production/medias/9320608/original/016775600_1786358780-IMG_6392.jpg)
Pemaparan hasil Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan (SNLIK) 2026. (Foto: Liputan6.com/Immanuel Christian)
Liputan6.com, Jakarta – Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan (SNLIK) 2026 menunjukkan kesadaran masyarakat terhadap penjaminan simpanan mulai meningkat.
Sebanyak 62,51 persen. Penduduk usia 15-79. Tahun mengetahui bahwa. Simpanannya di bank. Dijamin sementara 46,31. Persen mengenal lembaga. Penjamin Simpanan (LPS). Atau setidaknya pernah. Melihat logo lembaga. tersebut.
Temuan ini menjadi. Dasar bagi LPS. Untuk memperkuat edukasi. Keuangan terutama bagi. Masyarakat berpendidikan SMA. Ke bawah berpenghasilan. Rendah dan memiliki. Simpanan di bawah. Rp 100 juta.
Kepala Badan Pusat Statistik (BPS) Amalia Adininggar Widyasanti mengatakan hasil survei menunjukkan pemahaman masyarakat mengenai penjaminan simpanan sudah mulai terbentuk.
“62,51 persen penduduk. Berusia 15-79 tahun. Sudah mengetahui bahwa. Simpanannya dijamin. Kemudian. Dari kelompok tersebut. Sebesar 46,31 persen. Mengetahui LPS,” kata. Amalia dikutip selasa. (11/8/2026).
Meski demikian. SNLIK 2026. Juga menemukan. Bahwa pengetahuan. Masyarakat mengenai. Program penjaminan. Polis asuransi. Masih sangat. Rendah dari. Penduduk yang. Memiliki polis. Asuransi. selain BPJS hanya. 12,47 persen yang mengetahui bahwa polis asuransinya akan dijamin.
Survei tahun. Ini menjadi. Kali pertama. LPS dilibatkan. Dalam pelaksanaan. SNLIK. Keterlibatan tersebut. Dinilai penting. Untuk memetakan. Tingkat pemahaman. Masyarakat terhadap. Fungsi penjaminan. Simpanan dan. Merumuskan strategi. Literasi yang. Lebih tepat. Sasaran.
LPS Fokus Edukasi ke Masyarakat Berpendidikan SMA ke Bawah
:strip_icc():format(webp)/kly-media-production/medias/9320619/original/037262100_1786359457-WhatsApp_Image_2026-08-10_at_5.52.53_PM.jpeg)
Ketua Dewan Komisioner LPS Anggito Abimanyu menilai hasil SNLIK 2026 menunjukkan bahwa tingkat literasi belum merata di seluruh kelompok masyarakat.
Berdasarkan analisis survei, ruang penguatan terbesar berada pada masyarakat berpendidikan SMA/sederajat, berpenghasilan di bawah Rp 3,5 juta per bulan, dan memiliki simpanan di bawah Rp 100 juta.
“LPS akan lebih fokus pada kelompok atau masyarakat berpendidikan SMA ke bawah. Kalau kita mau sosialisasi, yang kita tuju adalah mereka yang berpendidikan SMA ke bawah. Kita bikin literasi, kita bikin festival. Mereka lah. Pengguna atau. Pemilik rekening. Yang perlu. Diedukasi,” ujar Anggito.
Untuk kelompok. Tersebut, LPS. Akan menggunakan. Bahasa sehari-hari, Video pendek. Dan infografis. Agar materi. Lebih mudah. dipahami. Edukasi juga. Tidak hanya. Dilakukan di. Kantor bank, Tetapi diperluas. Ke pasar, koperasi, dan Bank Perkreditan Rakyat (BPR).
Selain itu. Informasi mengenai. Penjaminan simpanan. Akan lebih. Banyak disampaikan. Melalui berbagai. Titik interaksi. Nasabah dengan. Perbankan seperti. Saat pembukaan. Rekening aplikasi. Mobile banking, Hingga layar. ATM.
Empat Kesimpulan Penting dari Hasil SNLIK 2026
:strip_icc():format(webp)/kly-media-production/medias/9320607/original/004066500_1786358780-IMG_6396.jpg)
Anggito menjelaskan. Terdapat empat. Kesimpulan utama. Yang diperoleh. LPS dari. Hasil SNLIK. 2026.
Pertama. Kesadaran masyarakat. Mengenai penjaminan simpanan. Mulai terbentuk. Sedangkan. Pemahaman tentang rencana. Penyelenggaraan program penjaminan. Polis asuransi masih. Berada pada tahap awal.
Kedua masih. Terdapat ruang. Untuk memperkuat. Pengenalan LPS. Di tengah masyarakat.
Ketiga, literasi keuangan terbukti berperan penting dalam meningkatkan pemahaman masyarakat. Pengetahuan tentang penjaminan simpanan dan keberadaan LPS cenderung meningkat seiring naiknya tingkat literasi keuangan seseorang.
Keempat, Program literasi. Perlu diarahkan. Secara lebih. Spesifik kepada. Segmen prioritas. Hasil SNLIK. 2026 memungkinkan. LPS menyusun. Strategi edukasi. Berdasarkan kelompok. Usia, tingkat pendidikan, dan wilayah yang membutuhkan penguatan pemahaman.
“Literasi dapat. Diperkuat melalui. Pemilihan kanal. Lokasi dan. Pesan yang. Sesuai dengan. Karakteristik tiap. Segmen,” jelas Anggito.